Creación de Plato y Cuchara

Necesitamos un plato y una cuchara.

La mayoría de los platos y cubiertos están hechos para personas que no necesitan probar la ley de la gravedad con ellos. Están pensados para personas que no se preguntan cómo suena un plato papilla al aterrizar en el suelo. Los niños en cambio tienen otros intereses. Cuando decidimos desarrollar un plato y una cuchara, queríamos averiguar cuáles eran las necesidades existentes.
Estudiamos a niños comiendo y observamos que:
– los niños suelen agarrar la cuchara por el extremo del banco
– los niños cambian entre la mano izquierda y la derecha hasta que tienen aproximadamente tres años; de modo que una buena cuchara tiene que ser posible usarla con las dos manos
– en los platos y cuencos redondos, resulta difícil llenar la cuchara con comida, y es más fácil empujarlos por la mesa y volcarlos o tirarlos al suelo.

¿Qué hicimos?

Para nosotros era importante, como siempre, apostar por la facilidad de uso. Primero desarrollamos la cuchara, que es más gruesa en el extremo del mango para que sea más fácil de llenar. También le hicimos una ranura en la parte inferior para que no deslice dentro del plato.
En la parte inferior del plato pusimos un burlete de goma para que no se deslice. Al plato le dimos forma de trébol con esquinas, y los cantos están ligeramente inclinados hacia dentro. Así resulta más fácil llenar la cuchara con comida. La idea de los cantos inclinados hacia dentro es que el niño encuentre más difícile agarrarlo y volcarlo o tirarlo al suelo.

¡Listo!

Todo el proceso, desde la idea inicial hasta el producto completo, tardó cuatro años. Ambos productos fueron sometidos a pruebas múltiples y extensas en familias con niños pequeños y en institutos de pruebas. Y fueron fabricados en un material de plástico aprobado para productos alimentarios, que soporta tanto el lavavajillas como el horno microondas. El resultado es el Plato y Cuchara BABYBJÖRN, que hacen que el niño pueda comer solo con mayor facilidad.